SOMMARIO 1. Il retaggio normativo di una vetusta idea di educazione. – 2. Interpretazioni che adeguano il passato al presente, oppure il presente al passato. – 3. Le insidie dell’“equità” rispetto a un caso coinvolgente. – 4. La ricostruzione del giudice di primo grado: un’apprezzabile reazione a un atto di bullismo. – 5. La ricostruzione del giudice di secondo grado: un intollerabile e gratuito abuso disciplinare. – 6. Pirandello in Tribunale. – 7. Le diverse ragioni della tipicità. – 8. Le aperture del giudizio di colpevolezza.
Il contributo è già stato pubblicato in Criminalia (2011).